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Stephanie Götzeler
aufgewachsen in Bonlanden, Schulausbildung in Erolzheim

Berufsausbildung,-praxis:
  • 1996- 2000: Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin an der Matthias Erzberger Schule in Biberach
  • 2000- 2003: Ausbildung zur staatlich anerkannten Logopädin am Schulzentrum für nichtärztliche Berufe an der Universität Ulm
  • Praktika: 1. Praktikum: logopädische Praxis (Schwerpunkte: Kindersprache, Stottern, Stimme), 2. Praktikum: Kreisklinik Biberach (Schwerpunkt: Neurologie), 3. Praktikum: Mobiler Rehabilitationsdienst (Schwerpunkt: Neurologie)
  • 2003- 2005: Angestellt in logopädischer Praxis
  • seit 2005 tätig als selbständige Logopädin in Praxisgemeinschaft mit Heidi Albinger-Seel

Aus-, Fort- und Weiterbildungen (Stand 2010):
  • 2 ½  jährige Weiterbildung zur Steinfurter Therapiebegleithundmethode, anerkannt nach TBDeV beim Münsteraner Institut für Therapeutische Fortbildungen und Tiergestützte Therapie mit meiner Hündin Leni
  • Zertifikatslehrgang Sprachtherapie "Kon-lab" (Zvi Penner): Störungen im Erwerb der Prosodie und Morphologie, Dysgrammatismus, Sprachverstehen, Störungen im Erwerb des Grundwortschatzes, Frühe Sprachförderung bei Migrantenkindern, Kognitive Voraussetzungen des Spracherwerbs, Supervision/Beratung/Fallbesprechungen
  • Momentan in Ausbildung zur Therapeutin für Legasthenie und Dyskalkulie (2008 -2010), anerkannt und zertifiziert vom Bundesverband für Legasthenie und Dyskalkulie -> Inhalte: u.a. Diagnostik und Testverfahren in der Lerntherapie, Therapiemethoden (u.a. lautgetreue Lese- Rechtschreibförderung nach Reuter-Liehr, Kieler Lese- und Rechtschreibaufbau, Marburger Rechtschreibtraining, Freiburger Rechtschreibschule), Diagnostik und Therapie bei Dyskalkulie, Diagnostik und Therapie von auditiven Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen, Falldarstellungen/Supervision
  • LRS - aus der Praxis für die Praxis (Gabriele Rüdiger)
  • Vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung (Sandra Lenz) 
  • Die Entdeckung der Sprache: Entwicklung, Störungen, frühe Erfassung und Therapie (Dr. Barbara Zollinger)
  • Elternarbeit und Elternberatung in der therapeutischen Praxis (Michaela Beyer)
  • Sprachtherapeutische Frühförderung bei Kindern mit Down-Syndrom (Dr. Barbara Giel)
  • Diagnose und Therapie syntaktischer Störungen (Frau Dr.Wildegger-Lack)
  • Mini-Kids: direkte Therapie mit stotternden Kindern (Dr. Patricia Sandrieser)